📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.GEN.DYW. JANUSZA BROCHOWICZ-LEWIŃSKIEGO PS.GRYF W LEGNICY (Legnica) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 34,7%
🏆 Najlepszy rok 40,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 28,4% 2023
👥 Zdających łącznie 357

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,9 pkt proc. względem 2025 r. (37% → 33,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3379. na 3730. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (34,7%).

3730. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 18,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 20,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 52 - 28,4% Me: 22% · σ: 15,1% · Mo: 22% 46,2% 8 typ: 8 · publ.: 5 8 typ: 8 · publ.: 5 2124 typ: 2124 · publ.: 1647
2024 69 - 40,3% Me: 37% · σ: 19,5% · Mo: 15% 79,4% 12 typ: 9 · publ.: 6 12 typ: 9 · publ.: 6 3435 typ: 2027 · publ.: 1576
2025 72 - 37% Me: 35% · σ: 19,0% · Mo: 16% 65,7% 10 typ: 7 · publ.: 4 10 typ: 7 · publ.: 4 3379 typ: 2053 · publ.: 1558
2026 164 - 33,1% Me: 32% · σ: 17,6% · Mo: 36% 61,0% 13 typ: 9 · publ.: 6 13 typ: 9 · publ.: 6 3730 typ: 2241 · publ.: 1662

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 72 i 164 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.