Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Przasnysz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,7 pkt proc. względem 2025 r. (70,9% → 65,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 823. na 996. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,0%).
996. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 78,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 74 | - | 59,4% Me: 61% · σ: 23,1% · Mo: 54% | 90,5% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1283 typ: 1283 · publ.: 1044 |
| 2024 | 74 | - | 64,5% Me: 72% · σ: 23,9% · Mo: 83% | 87,8% | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 5 typ: 4 · publ.: 2 | 1295 typ: 1033 · publ.: 851 |
| 2025 | 62 | - | 70,9% Me: 74% · σ: 23,6% · Mo: 74% | 91,9% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 823 typ: 755 · publ.: 616 |
| 2026 | 112 | - | 65,2% Me: 66% · σ: 21,4% · Mo: 80% | 93,8% | 4 typ: 3 · publ.: 2 | 4 typ: 3 · publ.: 2 | 996 typ: 866 · publ.: 691 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 62 i 112 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.