📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE IM.C.K.NORWIDA W KRASNYMSTAWIE (Krasnystaw) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 63,1%
🏆 Najlepszy rok 69,5% 2024
📉 Najsłabszy rok 56,5% 2026
👥 Zdających łącznie 281

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,9 pkt proc. względem 2025 r. (65,5% → 56,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1108. na 1557. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,1%).

1557. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 66,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 66 - 61,1% Me: 59% · σ: 24,0% · Mo: 50% 93,9% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1217 typ: 1217 · publ.: 995
2024 59 - 69,5% Me: 70% · σ: 20,5% · Mo: 61% 98,3% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 971 typ: 828 · publ.: 691
2025 70 - 65,5% Me: 66% · σ: 20,4% · Mo: 66% 97,1% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1108 typ: 967 · publ.: 781
2026 86 - 56,5% Me: 56% · σ: 19,8% · Mo: 52% 96,5% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1557 typ: 1243 · publ.: 986

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 70 i 86 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.