Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. K. K. BACZYŃSKIEGO W CHRZANOWIE (Chrzanów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,2 pkt proc. względem 2025 r. (59,4% → 54,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1525. na 1748. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,6%).
1748. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 62,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 238 | - | 60,3% Me: 63% · σ: 26,4% · Mo: 91% | 86,9% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1252 typ: 1252 · publ.: 1023 |
| 2024 | 131 | - | 60,6% Me: 61% · σ: 22,1% · Mo: 43% | 94,7% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1588 typ: 1220 · publ.: 996 |
| 2025 | 162 | - | 59,4% Me: 59% · σ: 21,9% · Mo: 40% | 93,8% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1525 typ: 1247 · publ.: 993 |
| 2026 | 274 | - | 54,2% Me: 52% · σ: 21,6% · Mo: 64% | 89,4% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1748 typ: 1359 · publ.: 1070 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 162 i 274 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.