Szkoła: TECHNIKUM ZAWODOWE NR 1 (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,9 pkt proc. względem 2025 r. (56,2% → 57,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1751. na 1517. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,9%).
1517. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 67,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 71 | - | 54,4% Me: 50% · σ: 22,8% · Mo: 43% | 90,1% | 29 typ: 8 · publ.: 6 | 29 typ: 8 · publ.: 6 | 2187 typ: 685 · publ.: 659 |
| 2025 | 89 | - | 56,2% Me: 56% · σ: 25,4% · Mo: 44% | 88,6% | 24 typ: 7 · publ.: 5 | 24 typ: 7 · publ.: 5 | 1751 typ: 386 · publ.: 365 |
| 2026 | 99 | - | 57,1% Me: 52% · σ: 19,6% · Mo: 52% | 96,9% | 22 typ: 6 · publ.: 4 | 22 typ: 6 · publ.: 4 | 1517 typ: 294 · publ.: 273 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 89 i 99 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.