📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.ADAMA MICKIEWICZA W TARNOWIE (Tarnów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 87,0%
🏆 Najlepszy rok 91,0% 2025
📉 Najsłabszy rok 80,8% 2026
👥 Zdających łącznie 954

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,3 pkt proc. względem 2025 r. (91,0% → 80,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 77. na 249. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (87,0%).

249. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 94,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 27,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 31,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 235 - 89,2% Me: 93% · σ: 13,0% · Mo: 100% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 100 typ: 100 · publ.: 83
2024 229 1 87,0% Me: 91% · σ: 14,7% · Mo: 100% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 146 typ: 131 · publ.: 107
2025 190 2 91,0% Me: 96% · σ: 10,6% · Mo: 100% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 77 typ: 75 · publ.: 65
2026 300 1 80,8% Me: 86% · σ: 18,9% · Mo: 100% 99,7% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 249 typ: 233 · publ.: 196

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 190 i 300 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.