Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,5 pkt proc. względem 2025 r. (46,2% → 40,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2629. na 3113. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,3%).
3113. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 32,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 44 | - | 56,5% Me: 57% · σ: 22,1% · Mo: 37% | 90,7% | 19 typ: 19 · publ.: 16 | 19 typ: 19 · publ.: 16 | 1410 typ: 1410 · publ.: 1141 |
| 2024 | 29 | - | 54,1% Me: 52% · σ: 16,9% · Mo: 50% | 92,9% | 30 typ: 22 · publ.: 18 | 30 typ: 22 · publ.: 18 | 2218 typ: 1516 · publ.: 1215 |
| 2025 | 11 | - | 46,2% Me: 42% · σ: 23,0% · Mo: - | 81,8% | 35 typ: 25 · publ.: 19 | 35 typ: 25 · publ.: 19 | 2629 typ: 1764 · publ.: 1366 |
| 2026 | 53 | - | 40,6% Me: 40% · σ: 18,9% · Mo: 52% | 74,5% | 43 typ: 29 · publ.: 21 | 43 typ: 29 · publ.: 21 | 3113 typ: 1976 · publ.: 1503 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 53 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.