Szkoła: TECHNIKUM SAMOCHODOWE W LEGNICY (Legnica) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 29,4 pkt proc. względem 2025 r. (26,9% → 56,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3962. na 1574. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 15,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,9%).
1574. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 65,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 17 | - | 39,6% Me: 39% · σ: 13,8% · Mo: 30% | 88,2% | 14 typ: 5 · publ.: 3 | 14 typ: 5 · publ.: 3 | 3474 typ: 1430 · publ.: 1345 |
| 2025 | 14 | - | 26,9% Me: 20% · σ: 20,5% · Mo: 14% | 28,6% | 18 typ: 9 · publ.: 6 | 18 typ: 9 · publ.: 6 | 3962 typ: 1627 · publ.: 1492 |
| 2026 | 23 | - | 56,3% Me: 58% · σ: 19,8% · Mo: 58% | 100% | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 1574 typ: 321 · publ.: 300 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 29,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.