Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W OLSZTYNIE (Olsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (79,0% → 81,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 418. na 230. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,2%).
230. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 95,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 28,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 32,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 106 | - | 81,9% Me: 85% · σ: 15,1% · Mo: 98% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 303 typ: 303 · publ.: 249 |
| 2024 | 85 | - | 78,9% Me: 85% · σ: 17,5% · Mo: 98% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 449 typ: 416 · publ.: 339 |
| 2025 | 111 | - | 79,0% Me: 84% · σ: 18,1% · Mo: 86% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 418 typ: 389 · publ.: 328 |
| 2026 | 126 | - | 81,2% Me: 86% · σ: 16,9% · Mo: 98% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 230 typ: 214 · publ.: 179 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 111 i 126 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.