Szkoła: TECHNIKUM NR 1 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BUSKU-ZDROJU (Busko-Zdrój) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,5 pkt proc. względem 2025 r. (55,5% → 46,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1813. na 2439. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,7%).
2439. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 47,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 57 | - | 64,6% Me: 63% · σ: 17,1% · Mo: 61% | 100% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1290 typ: 262 · publ.: 248 |
| 2025 | 55 | - | 55,5% Me: 52% · σ: 20,6% · Mo: 36% | 96,4% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1813 typ: 419 · publ.: 396 |
| 2026 | 54 | - | 46,9% Me: 47% · σ: 19,7% · Mo: 48% | 87,0% | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 2439 typ: 732 · publ.: 690 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 55 i 54 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.