Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SPORTOWE IM. ŚWIĘTEJ KINGI (Nowy Sącz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,7 pkt proc. względem 2025 r. (44,6% → 54,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2775. na 1742. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,0%).
1742. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 62,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 69 | - | 53,4% Me: 52% · σ: 21,2% · Mo: 39% | 94,2% | 11 typ: 11 · publ.: 6 | 11 typ: 11 · publ.: 6 | 1519 typ: 1519 · publ.: 1232 |
| 2024 | 71 | - | 51,9% Me: 50% · σ: 19,3% · Mo: 61% | 90,1% | 17 typ: 11 · publ.: 5 | 17 typ: 11 · publ.: 5 | 2446 typ: 1625 · publ.: 1303 |
| 2025 | 61 | - | 44,6% Me: 42% · σ: 17,6% · Mo: 36% | 85,2% | 17 typ: 10 · publ.: 6 | 17 typ: 10 · publ.: 6 | 2775 typ: 1824 · publ.: 1410 |
| 2026 | 77 | - | 54,2% Me: 52% · σ: 18,7% · Mo: 44% | 97,4% | 13 typ: 10 · publ.: 4 | 13 typ: 10 · publ.: 4 | 1742 typ: 1354 · publ.: 1066 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 61 i 77 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.