Szkoła: XXX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘDZA JANA TWARDOWSKIEGO W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,7 pkt proc. względem 2025 r. (68,5% → 76,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 944. na 408. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,7%).
408. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 91,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 23,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 236 | - | 75,7% Me: 78% · σ: 17,3% · Mo: 93% | 100% | 13 typ: 13 · publ.: 9 | 13 typ: 13 · publ.: 9 | 558 typ: 558 · publ.: 471 |
| 2024 | 198 | - | 74,4% Me: 78% · σ: 17,5% · Mo: 98% | 100% | 14 typ: 12 · publ.: 8 | 14 typ: 12 · publ.: 8 | 683 typ: 613 · publ.: 506 |
| 2025 | 199 | - | 68,5% Me: 70% · σ: 21,4% · Mo: 96% | 100% | 15 typ: 14 · publ.: 9 | 15 typ: 14 · publ.: 9 | 944 typ: 853 · publ.: 695 |
| 2026 | 272 | - | 76,2% Me: 78% · σ: 17,4% · Mo: 90% | 100% | 11 typ: 10 · publ.: 7 | 11 typ: 10 · publ.: 7 | 408 typ: 376 · publ.: 304 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 199 i 272 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.