📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: XLIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. STANISŁAWA KONARSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 80,0%
🏆 Najlepszy rok 85,4% 2023
📉 Najsłabszy rok 76,7% 2024
👥 Zdających łącznie 552

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (80,5% → 77,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 348. na 359. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,0%).

359. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 92,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 24,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 132 - 85,4% Me: 89% · σ: 14,4% · Mo: 98% 99,2% 16 typ: 16 · publ.: 13 16 typ: 16 · publ.: 13 196 typ: 196 · publ.: 161
2024 113 - 76,7% Me: 78% · σ: 14,7% · Mo: 93% 100% 27 typ: 23 · publ.: 18 27 typ: 23 · publ.: 18 560 typ: 507 · publ.: 412
2025 148 - 80,5% Me: 86% · σ: 16,5% · Mo: 100% 100% 25 typ: 23 · publ.: 18 25 typ: 23 · publ.: 18 348 typ: 327 · publ.: 275
2026 159 - 77,5% Me: 82% · σ: 17,8% · Mo: 98% 100% 24 typ: 21 · publ.: 18 24 typ: 21 · publ.: 18 359 typ: 330 · publ.: 264

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 148 i 159 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.