📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR4 W ŻORACH (Żory) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 51,6%
🏆 Najlepszy rok 56,6% 2025
📉 Najsłabszy rok 45,9% 2026
👥 Zdających łącznie 53

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,7 pkt proc. względem 2025 r. (56,6% → 45,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1725. na 2566. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,6%).

2566. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 44,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 17 - 52,4% Me: 59% · σ: 24,1% · Mo: 59% 87,5% 6 typ: 2 · publ.: 2 6 typ: 2 · publ.: 2 2394 typ: 790 · publ.: 760
2025 21 - 56,6% Me: 58% · σ: 23,5% · Mo: 52% 85% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 1725 typ: 377 · publ.: 356
2026 15 - 45,9% Me: 38% · σ: 24,8% · Mo: 28% 78,6% 6 typ: 2 · publ.: 2 6 typ: 2 · publ.: 2 2566 typ: 808 · publ.: 761

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 15 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.