Szkoła: SALEZJAŃSKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE WE WROCŁAWIU (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,4 pkt proc. względem 2025 r. (74,0% → 61,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 664. na 1194. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,2%).
1194. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 74,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 88 | - | 63,2% Me: 65% · σ: 21,7% · Mo: 52% | 96,6% | 23 typ: 23 · publ.: 20 | 23 typ: 23 · publ.: 20 | 1124 typ: 1124 · publ.: 923 |
| 2024 | 50 | - | 66,1% Me: 64% · σ: 19,8% · Mo: 50% | 100% | 26 typ: 20 · publ.: 19 | 26 typ: 20 · publ.: 19 | 1200 typ: 974 · publ.: 807 |
| 2025 | 66 | - | 74,0% Me: 76% · σ: 17,5% · Mo: 58% | 98,5% | 18 typ: 17 · publ.: 17 | 18 typ: 17 · publ.: 17 | 664 typ: 618 · publ.: 504 |
| 2026 | 83 | - | 61,6% Me: 60% · σ: 21,2% · Mo: 52% | 97,6% | 26 typ: 22 · publ.: 20 | 26 typ: 22 · publ.: 20 | 1194 typ: 1007 · publ.: 799 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 66 i 83 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.