Szkoła: LICEUM KLASYCZNE IM.PAPIEŻA JANA PAWŁA II W OSTROŁĘCE (Ostrołęka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,4 pkt proc. względem 2025 r. (44% → 38,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2820. na 3314. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,8%).
3314. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 27,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 39,1% Me: 33,5% · σ: 23,7% · Mo: 20% | 70% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 1964 typ: 1964 · publ.: 1553 |
| 2024 | 14 | - | 61,6% Me: 62% · σ: 19,9% · Mo: - | 92,9% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 1500 typ: 1161 · publ.: 953 |
| 2025 | 20 | - | 44% Me: 46% · σ: 22,8% · Mo: 58% | 80% | 10 typ: 6 · publ.: 4 | 10 typ: 6 · publ.: 4 | 2820 typ: 1841 · publ.: 1423 |
| 2026 | 22 | - | 38,6% Me: 38% · σ: 20,5% · Mo: 46% | 72,7% | 13 typ: 9 · publ.: 4 | 13 typ: 9 · publ.: 4 | 3314 typ: 2062 · publ.: 1558 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.