📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W NOWYM ŻMIGRODZIE (Nowy Żmigród) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 33,4%
🏆 Najlepszy rok 39,5% 2023
📉 Najsłabszy rok 20,7% 2025
👥 Zdających łącznie 50

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,7 pkt proc. względem 2025 r. (20,7% → 36,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4260. na 3510. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (33,4%).

3510. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 23,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 16,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 13 - 39,5% Me: 37% · σ: 15,4% · Mo: 26% 84,6% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1957 typ: 1957 · publ.: 1549
2024 8 - 37% Me: 35% · σ: 9,5% · Mo: 30% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3630 typ: 2123 · publ.: 1631
2025 6 - 20,7% Me: 18% · σ: 12,0% · Mo: 18% 16,7% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 4260 typ: 2519 · publ.: 1765
2026 23 - 36,3% Me: 32% · σ: 17,1% · Mo: 20% 68,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3510 typ: 2147 · publ.: 1613

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.