📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: MIĘDZYNARODOWE LICEUM SOKRATES Z ODDZIAŁAMI MIĘDZYNARODOWYMI W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 51,0%
🏆 Najlepszy rok 59,7% 2025
📉 Najsłabszy rok 38,8% 2026
👥 Zdających łącznie 118

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 20,9 pkt proc. względem 2025 r. (59,7% → 38,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1495. na 3304. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 12,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,0%).

3304. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 28,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 14,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 38 - 47,3% Me: 44,5% · σ: 18,1% · Mo: 37% 92,1% 17 typ: 17 17 typ: 17 1739 typ: 1739
2024 27 - 58,2% Me: 54% · σ: 20,3% · Mo: 41% 92,6% 20 typ: 14 20 typ: 14 1818 typ: 1334
2025 35 - 59,7% Me: 62% · σ: 24,5% · Mo: 42% 91,2% 18 typ: 13 18 typ: 13 1495 typ: 1225
2026 18 - 38,8% Me: 34% · σ: 22,0% · Mo: 20% 64,7% 35 typ: 18 35 typ: 18 3304 typ: 2057

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 20,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 35 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.