Szkoła: TECHNIKUM (Radomsko) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (43,4% → 42,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2879. na 2976. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,3%).
2976. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 35,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 122 | - | 50,5% Me: 48% · σ: 21,3% · Mo: 24% | 86,0% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 2588 typ: 912 · publ.: 875 |
| 2025 | 123 | - | 43,4% Me: 40% · σ: 23,7% · Mo: 16% | 69,1% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 2879 typ: 1009 · publ.: 955 |
| 2026 | 125 | - | 42,1% Me: 40% · σ: 22,6% · Mo: 42% | 74,4% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 2976 typ: 1041 · publ.: 984 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 123 i 125 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.