Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BŁ. KS. ROMANA ARCHUTOWSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (72,7% → 71,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 722. na 660. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,6%).
660. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 85,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 69 | - | 80,9% Me: 84% · σ: 14,8% · Mo: 89% | 98,6% | 57 typ: 57 · publ.: 44 | 57 typ: 57 · publ.: 44 | 340 typ: 340 · publ.: 281 |
| 2024 | 55 | - | 69,7% Me: 70% · σ: 21,2% · Mo: 52% | 100% | 107 typ: 95 · publ.: 67 | 107 typ: 95 · publ.: 67 | 956 typ: 817 · publ.: 680 |
| 2025 | 50 | - | 72,7% Me: 76% · σ: 21,0% · Mo: 94% | 100% | 101 typ: 95 · publ.: 65 | 101 typ: 95 · publ.: 65 | 722 typ: 669 · publ.: 544 |
| 2026 | 64 | - | 71,2% Me: 72% · σ: 20,0% · Mo: 92% | 100% | 94 typ: 87 · publ.: 58 | 94 typ: 87 · publ.: 58 | 660 typ: 595 · publ.: 480 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 50 i 64 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.