Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W PISZU ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W BIAŁYMSTOKU (Pisz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (31,0% → 28,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3758. na 4004. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (28,8%).
4004. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 12,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 25,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 10 | - | 27,3% Me: 27% · σ: 12,4% · Mo: 15% | 50% | 4 typ: 4 | 4 typ: 4 | 2132 typ: 2132 |
| 2024 | 18 | - | 28,8% Me: 29% · σ: 11,9% · Mo: 35% | 55,6% | 6 typ: 5 | 6 typ: 5 | 3979 typ: 2302 |
| 2025 | 21 | - | 31,0% Me: 26% · σ: 14,7% · Mo: 26% | 47,6% | 4 typ: 3 | 4 typ: 3 | 3758 typ: 2204 |
| 2026 | 18 | - | 28,1% Me: 27% · σ: 18,9% · Mo: 12% | 38,9% | 5 typ: 4 | 5 typ: 4 | 4004 typ: 2366 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.