📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.STEFANA ŻEROMSKIEGO (Darłowo) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 48,7%
🏆 Najlepszy rok 59,2% 2023
📉 Najsłabszy rok 38,0% 2026
👥 Zdających łącznie 107

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,5 pkt proc. względem 2025 r. (40,4% → 38,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3134. na 3386. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 10,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,7%).

3386. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 26,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 15,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 19 - 59,2% Me: 59% · σ: 22,0% · Mo: 39% 94,7% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1295 typ: 1295 · publ.: 1053
2024 19 - 57,3% Me: 65% · σ: 21,6% · Mo: 74% 84,2% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1918 typ: 1375 · publ.: 1113
2025 27 - 40,4% Me: 36% · σ: 23,2% · Mo: 22% 70,4% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3134 typ: 1969 · publ.: 1510
2026 42 - 38,0% Me: 37% · σ: 18,6% · Mo: 40% 76,2% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3386 typ: 2087 · publ.: 1573

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 42 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.