Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (56,8% → 53,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1709. na 1787. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,4%).
1787. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 61,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 137 | - | 56,8% Me: 57% · σ: 19,7% · Mo: 37% | 94,9% | 38 typ: 38 · publ.: 30 | 38 typ: 38 · publ.: 30 | 1396 typ: 1396 · publ.: 1130 |
| 2024 | 123 | - | 54,2% Me: 54% · σ: 19,3% · Mo: 26% | 90,2% | 54 typ: 41 · publ.: 33 | 54 typ: 41 · publ.: 33 | 2203 typ: 1508 · publ.: 1210 |
| 2025 | 115 | - | 56,8% Me: 57% · σ: 22,9% · Mo: 50% | 92,2% | 45 typ: 40 · publ.: 31 | 45 typ: 40 · publ.: 31 | 1709 typ: 1338 · publ.: 1066 |
| 2026 | 144 | - | 53,8% Me: 54% · σ: 19,1% · Mo: 40% | 95,1% | 50 typ: 43 · publ.: 32 | 50 typ: 43 · publ.: 32 | 1787 typ: 1382 · publ.: 1090 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 115 i 144 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.