📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 2 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO NR 2 "ELEKTRONIK" W ZIELONEJ GÓRZE (Zielona Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 61,9%
🏆 Najlepszy rok 64,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 58,7% 2026
👥 Zdających łącznie 436

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (62,1% → 58,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1334. na 1385. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,9%).

1385. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 69,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 12,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 138 - 64,7% Me: 66% · σ: 21,5% · Mo: 63% 92,8% 7 typ: 2 · publ.: 2 7 typ: 2 · publ.: 2 1284 typ: 261 · publ.: 247
2025 130 - 62,1% Me: 64% · σ: 22,3% · Mo: 90% 96,9% 6 typ: 2 · publ.: 2 6 typ: 2 · publ.: 2 1334 typ: 221 · publ.: 207
2026 168 - 58,7% Me: 60% · σ: 21,1% · Mo: 52% 94,6% 6 typ: 2 · publ.: 2 6 typ: 2 · publ.: 2 1385 typ: 244 · publ.: 225

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 130 i 168 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.