Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA III SOBIESKIEGO W KALISZU (Kalisz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (37,8% → 40,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3334. na 3090. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,2%).
3090. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 32,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 114 | - | 38,6% Me: 33% · σ: 21,3% · Mo: 22% | 67,0% | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 1975 typ: 1975 · publ.: 1558 |
| 2024 | 86 | - | 39,5% Me: 37% · σ: 17,4% · Mo: 37% | 77,1% | 14 typ: 7 · publ.: 7 | 14 typ: 7 · publ.: 7 | 3483 typ: 2045 · publ.: 1587 |
| 2025 | 79 | - | 37,8% Me: 34% · σ: 20,3% · Mo: 22% | 71,8% | 16 typ: 9 · publ.: 7 | 16 typ: 9 · publ.: 7 | 3334 typ: 2039 · publ.: 1556 |
| 2026 | 112 | - | 40,9% Me: 39% · σ: 16,7% · Mo: 42% | 79,5% | 12 typ: 9 · publ.: 7 | 12 typ: 9 · publ.: 7 | 3090 typ: 1969 · publ.: 1497 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 79 i 112 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.