Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. IGNACEGO JANA PADEREWSKIEGO W KALISZU (Kalisz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,5 pkt proc. względem 2025 r. (54,7% → 47,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1867. na 2405. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,0%).
2405. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 47,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 165 | - | 63,3% Me: 65% · σ: 19,1% · Mo: 59% | 98,2% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1120 typ: 1120 · publ.: 920 |
| 2024 | 180 | - | 58,6% Me: 59% · σ: 19,4% · Mo: 57% | 94,4% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 1770 typ: 1308 · publ.: 1059 |
| 2025 | 178 | - | 54,7% Me: 54% · σ: 19,7% · Mo: 48% | 94,9% | 6 typ: 5 · publ.: 4 | 6 typ: 5 · publ.: 4 | 1867 typ: 1428 · publ.: 1135 |
| 2026 | 235 | - | 47,2% Me: 44% · σ: 20,0% · Mo: 26% | 88,5% | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 2405 typ: 1691 · publ.: 1305 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 178 i 235 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.