Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W RYBNICKIM CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ (Rybnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,2 pkt proc. względem 2025 r. (21,2% → 20%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4236. na 4402. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (26,4%).
4402. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 4,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 33,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 28,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 34,5% Me: 37% · σ: 11,6% · Mo: - | 62,5% | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 2049 typ: 2049 · publ.: 1604 |
| 2024 | 15 | - | 30,1% Me: 24% · σ: 19,5% · Mo: 17% | 26,7% | 14 typ: 8 · publ.: 7 | 14 typ: 8 · publ.: 7 | 3931 typ: 2276 · publ.: 1698 |
| 2025 | 17 | - | 21,2% Me: 16% · σ: 15,5% · Mo: 14% | 23,5% | 15 typ: 8 · publ.: 7 | 15 typ: 8 · publ.: 7 | 4236 typ: 2502 · publ.: 1762 |
| 2026 | 9 | - | 20% Me: 24% · σ: 7,8% · Mo: 26% | 28,6% | 17 typ: 9 · publ.: 7 | 17 typ: 9 · publ.: 7 | 4402 typ: 2632 · publ.: 1823 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.