Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W TYCZYNIE (Tyczyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (41,1% → 45,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3075. na 2642. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,9%).
2642. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 42,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 53 | - | 44,1% Me: 41% · σ: 18,1% · Mo: 26% | 83,0% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1837 typ: 1837 · publ.: 1468 |
| 2024 | 30 | - | 37,3% Me: 34% · σ: 18,3% · Mo: 41% | 70% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3610 typ: 2112 · publ.: 1625 |
| 2025 | 30 | - | 41,1% Me: 36% · σ: 19,9% · Mo: 36% | 76,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3075 typ: 1944 · publ.: 1492 |
| 2026 | 71 | - | 45,1% Me: 44% · σ: 17,4% · Mo: 44% | 88,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2642 typ: 1784 · publ.: 1364 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 71 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.