Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W SANDOMIERZU (Sandomierz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (42,7% → 39%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2935. na 3287. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,1%).
3287. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 28,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 27 | - | 47,4% Me: 43% · σ: 20,3% · Mo: 63% | 77,8% | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 2860 typ: 1067 · publ.: 1020 |
| 2025 | 31 | - | 42,7% Me: 34% · σ: 25,0% · Mo: 20% | 65,5% | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 2935 typ: 1044 · publ.: 990 |
| 2026 | 30 | - | 39% Me: 36% · σ: 20,1% · Mo: 44% | 76,7% | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 3287 typ: 1229 · publ.: 1148 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 31 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.