Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W NIDZICY (Nidzica) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,0 pkt proc. względem 2025 r. (51,8% → 42,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2129. na 2905. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,5%).
2905. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 36,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 18 | - | 38% Me: 35% · σ: 12,5% · Mo: 30% | 94,4% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1989 typ: 1989 · publ.: 1568 |
| 2024 | 22 | - | 49,4% Me: 46% · σ: 18,8% · Mo: 54% | 95,5% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2684 typ: 1715 · publ.: 1367 |
| 2025 | 37 | - | 51,8% Me: 50% · σ: 18,0% · Mo: 50% | 97,3% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2129 typ: 1553 · publ.: 1222 |
| 2026 | 48 | - | 42,8% Me: 42% · σ: 16,3% · Mo: 52% | 87,5% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2905 typ: 1898 · publ.: 1446 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 37 i 48 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.