Szkoła: TECHNIKUM NR 8 IM. JANA KARSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 16,5 pkt proc. względem 2025 r. (29,6% → 46,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3828. na 2535. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,4%).
2535. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 44,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 99 | - | 42,5% Me: 37% · σ: 21,1% · Mo: 17% | 79,8% | 213 typ: 41 · publ.: 38 | 213 typ: 41 · publ.: 38 | 3271 typ: 1313 · publ.: 1242 |
| 2025 | 40 | - | 29,6% Me: 24% · σ: 16,8% · Mo: 12% | 47,5% | 237 typ: 50 · publ.: 43 | 237 typ: 50 · publ.: 43 | 3828 typ: 1575 · publ.: 1451 |
| 2026 | 67 | - | 46,1% Me: 44% · σ: 17,7% · Mo: 28% | 89,4% | 188 typ: 26 · publ.: 24 | 188 typ: 26 · publ.: 24 | 2535 typ: 792 · publ.: 746 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 16,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 67 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.