Szkoła: PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZGROMADZENIA SIÓSTR NIEPOKALANEGO POCZĘCIA NMP IM. BŁ.M.DAROWSKIEJ W WAŁBRZYCHU (Wałbrzych) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 16,7 pkt proc. względem 2025 r. (66,3% → 49,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1069. na 2179. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 16,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,4%).
2179. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 52,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 7 | - | 65,6% Me: 67% · σ: 21,2% · Mo: - | 100% | 4 typ: 4 | 4 typ: 4 | 1025 typ: 1025 |
| 2024 | 6 | - | 84% Me: 83,5% · σ: 8,6% · Mo: 89% | 100% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 233 typ: 212 |
| 2025 | 7 | - | 66,3% Me: 50% · σ: 26,8% · Mo: 96% | 100% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 1069 typ: 945 |
| 2026 | 9 | - | 49,6% Me: 48% · σ: 18,1% · Mo: 42% | 100% | 4 typ: 4 | 4 typ: 4 | 2179 typ: 1589 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 16,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.