Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Marki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,3 pkt proc. względem 2025 r. (59,1% → 65,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1549. na 979. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,0%).
979. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 78,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 65 | - | 62,3% Me: 61% · σ: 19,1% · Mo: 70% | 98,5% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 1159 typ: 1159 · publ.: 952 |
| 2024 | 70 | - | 57,2% Me: 57% · σ: 19,2% · Mo: 65% | 95,7% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 1925 typ: 1379 · publ.: 1115 |
| 2025 | 64 | - | 59,1% Me: 61% · σ: 22,0% · Mo: 48% | 92,2% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 1549 typ: 1264 · publ.: 1010 |
| 2026 | 79 | - | 65,4% Me: 66% · σ: 17,0% · Mo: 68% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 979 typ: 854 · publ.: 680 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 64 i 79 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.