Szkoła: XII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI (Rzeszów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,3 pkt proc. względem 2025 r. (28,8% → 39,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3869. na 3278. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,8%).
3278. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 28,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 27 | - | 49,6% Me: 43% · σ: 24,0% · Mo: 26% | 88,9% | 18 typ: 18 · publ.: 14 | 18 typ: 18 · publ.: 14 | 1669 typ: 1669 · publ.: 1347 |
| 2024 | 15 | - | 41,9% Me: 41% · σ: 27,7% · Mo: 15% | 86,7% | 34 typ: 22 · publ.: 17 | 34 typ: 22 · publ.: 17 | 3310 typ: 1969 · publ.: 1541 |
| 2025 | 13 | - | 28,8% Me: 26% · σ: 14,5% · Mo: 12% | 61,5% | 39 typ: 25 · publ.: 18 | 39 typ: 25 · publ.: 18 | 3869 typ: 2261 · publ.: 1674 |
| 2026 | 53 | - | 39,1% Me: 36% · σ: 22,5% · Mo: 12% | 69,8% | 36 typ: 25 · publ.: 18 | 36 typ: 25 · publ.: 18 | 3278 typ: 2046 · publ.: 1546 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 53 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.