📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W BIAŁYMSTOKU ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH MISTRZOSTWA SPORTOWEGO NR 1 W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 55,2%
🏆 Najlepszy rok 59,5% 2025
📉 Najsłabszy rok 48,4% 2024
👥 Zdających łącznie 287

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,8 pkt proc. względem 2025 r. (59,5% → 53,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1519. na 1803. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,2%).

1803. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 60,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 54 - 59,2% Me: 53% · σ: 22,7% · Mo: 39% 94,4% 14 typ: 14 · publ.: 10 14 typ: 14 · publ.: 10 1293 typ: 1293 · publ.: 1051
2024 46 - 48,4% Me: 46% · σ: 19,0% · Mo: 35% 91,3% 28 typ: 21 · publ.: 14 28 typ: 21 · publ.: 14 2783 typ: 1753 · publ.: 1392
2025 55 - 59,5% Me: 66% · σ: 29,5% · Mo: 86% 85,5% 22 typ: 18 · publ.: 11 22 typ: 18 · publ.: 11 1519 typ: 1244 · publ.: 990
2026 132 - 53,6% Me: 54% · σ: 23,7% · Mo: 34% 89,3% 22 typ: 17 · publ.: 10 22 typ: 17 · publ.: 10 1803 typ: 1389 · publ.: 1094

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 55 i 132 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.