Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Choszczno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,2 pkt proc. względem 2025 r. (59,7% → 50,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1501. na 2097. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,0%).
2097. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 54,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 38,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 99 | - | 56,0% Me: 61% · σ: 29,2% · Mo: 15% | 78,1% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1428 typ: 1428 · publ.: 1155 |
| 2024 | 81 | - | 53,9% Me: 50% · σ: 25,4% · Mo: 22% | 82,3% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2236 typ: 1523 · publ.: 1222 |
| 2025 | 76 | - | 59,7% Me: 61% · σ: 24,0% · Mo: 24% | 93,4% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1501 typ: 1229 · publ.: 981 |
| 2026 | 95 | - | 50,5% Me: 48% · σ: 27,2% · Mo: 16% | 76,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2097 typ: 1545 · publ.: 1204 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 76 i 95 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.