Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NR 3 W GNIEŹNIE (Gniezno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,9 pkt proc. względem 2025 r. (24,4% → 18,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4077. na 4472. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (21,6%).
4472. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 2,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 34,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 25,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 17,7% Me: 17% · σ: 5,2% · Mo: 17% | 0% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 2186 typ: 2186 · publ.: 1671 |
| 2024 | 9 | - | 25,8% Me: 20% · σ: 12,6% · Mo: 17% | 44,4% | 12 typ: 6 · publ.: 4 | 12 typ: 6 · publ.: 4 | 4104 typ: 2396 · publ.: 1741 |
| 2025 | 18 | - | 24,4% Me: 24% · σ: 13,3% · Mo: 24% | 12,5% | 14 typ: 7 · publ.: 4 | 14 typ: 7 · publ.: 4 | 4077 typ: 2390 · publ.: 1723 |
| 2026 | 8 | - | 18,5% Me: 15% · σ: 13,9% · Mo: 8% | 14,3% | 17 typ: 10 · publ.: 4 | 17 typ: 10 · publ.: 4 | 4472 typ: 2682 · publ.: 1838 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.