Szkoła: NIEPUBLICZNE TECHNIKUM ZAWODOWE W BUSKU - ZDROJU ZDZ W KIELCACH (Busko-Zdrój) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 43,6 pkt proc. względem 2025 r. (16,8% → 60,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4403. na 1260. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 27,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (33,4%).
1260. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 72,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 19 | - | 23,1% Me: 20% · σ: 6,6% · Mo: 20% | 27,8% | 7 typ: 4 | 7 typ: 4 | 4220 typ: 1695 |
| 2025 | 18 | - | 16,8% Me: 16% · σ: 5,9% · Mo: 10% | 7,1% | 8 typ: 5 | 8 typ: 5 | 4403 typ: 1697 |
| 2026 | 11 | - | 60,4% Me: 68% · σ: 24,5% · Mo: 80% | 90,9% | 2 typ: 1 | 2 typ: 1 | 1260 typ: 205 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 43,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.