Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH (Malbork) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,4 pkt proc. względem 2025 r. (14% → 18,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim nie zmieniła się (4482. miejsce).
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (18,1%).
4482. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 2,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 34,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 23,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 7 | - | 16,9% Me: 15% · σ: 6,0% · Mo: 11% | 0% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 2189 typ: 2189 · publ.: 1672 |
| 2024 | 18 | - | 23,1% Me: 20% · σ: 10,2% · Mo: 20% | 43,8% | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 4217 typ: 2464 · publ.: 1762 |
| 2025 | 25 | - | 14% Me: 12% · σ: 7,4% · Mo: 10% | 13,0% | 8 typ: 5 · publ.: 5 | 8 typ: 5 · publ.: 5 | 4482 typ: 2672 · publ.: 1823 |
| 2026 | 11 | - | 18,4% Me: 12% · σ: 10,5% · Mo: 12% | 33,3% | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 4482 typ: 2692 · publ.: 1843 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.