Szkoła: TECHNIKUM HOTELARSKIE (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (42,0% → 46,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3013. na 2437. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,6%).
2437. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 47,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 108 | - | 41,9% Me: 40% · σ: 18,1% · Mo: 39% | 78,7% | 24 typ: 9 · publ.: 8 | 24 typ: 9 · publ.: 8 | 3312 typ: 1340 · publ.: 1265 |
| 2025 | 53 | - | 42,0% Me: 38% · σ: 19,1% · Mo: 20% | 79,2% | 24 typ: 8 · publ.: 7 | 24 typ: 8 · publ.: 7 | 3013 typ: 1091 · publ.: 1034 |
| 2026 | 47 | - | 46,9% Me: 44% · σ: 18,1% · Mo: 38% | 85,1% | 21 typ: 6 · publ.: 6 | 21 typ: 6 · publ.: 6 | 2437 typ: 731 · publ.: 689 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 53 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.