📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM ELEKTRYCZNO-ENERGETYCZNE NR 2 IM. JANA III SOBIESKIEGO W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 56,9%
🏆 Najlepszy rok 58,0% 2024
📉 Najsłabszy rok 55,4% 2025
👥 Zdających łącznie 128

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (55,4% → 57,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1825. na 1505. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,9%).

1505. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 67,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 11,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 48 - 58,0% Me: 53% · σ: 19,9% · Mo: 46% 97,9% 22 typ: 8 · publ.: 8 22 typ: 8 · publ.: 8 1837 typ: 499 · publ.: 477
2025 41 - 55,4% Me: 54% · σ: 19,1% · Mo: 44% 92,5% 22 typ: 7 · publ.: 7 22 typ: 7 · publ.: 7 1825 typ: 425 · publ.: 401
2026 39 - 57,2% Me: 56% · σ: 20,4% · Mo: 48% 94,9% 18 typ: 5 · publ.: 5 18 typ: 5 · publ.: 5 1505 typ: 288 · publ.: 267

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 41 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.