Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. DR. JADWIGI MŁODOWSKIEJ W CHEŁMIE (Chełm) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (62,4% → 58,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1317. na 1420. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,1%).
1420. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 69,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 119 | - | 57,3% Me: 57% · σ: 13,7% · Mo: 50% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1368 typ: 1368 · publ.: 1112 |
| 2024 | 164 | - | 54,4% Me: 54% · σ: 14,2% · Mo: 52% | 100% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 2177 typ: 1497 · publ.: 1201 |
| 2025 | 147 | - | 62,4% Me: 62% · σ: 15,5% · Mo: 64% | 98,6% | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 1317 typ: 1104 · publ.: 884 |
| 2026 | 150 | - | 58,4% Me: 56% · σ: 13,6% · Mo: 56% | 100% | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 6 typ: 4 · publ.: 3 | 1420 typ: 1164 · publ.: 920 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 147 i 150 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.