Szkoła: TECHNIKUM (Szczytno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (46,1% → 43,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2634. na 2852. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,1%).
2852. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 38,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 42 | - | 55,0% Me: 52% · σ: 23,5% · Mo: 52% | 88,1% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2131 typ: 662 · publ.: 636 |
| 2025 | 96 | - | 46,1% Me: 40% · σ: 21,8% · Mo: 20% | 79,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2634 typ: 868 · publ.: 823 |
| 2026 | 96 | - | 43,2% Me: 41% · σ: 17,3% · Mo: 24% | 82,3% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2852 typ: 968 · publ.: 914 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 96 i 96 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.