Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR IV IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,9 pkt proc. względem 2025 r. (75,6% → 76,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 588. na 399. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (75,7%).
399. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 91,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 23,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 21,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 188 | - | 75,6% Me: 80% · σ: 17,3% · Mo: 89% | 100% | 15 typ: 15 · publ.: 15 | 15 typ: 15 · publ.: 15 | 567 typ: 567 · publ.: 480 |
| 2024 | 142 | - | 75,4% Me: 77% · σ: 15,9% · Mo: 85% | 100% | 18 typ: 14 · publ.: 14 | 18 typ: 14 · publ.: 14 | 642 typ: 579 · publ.: 477 |
| 2025 | 168 | - | 75,6% Me: 78% · σ: 17,3% · Mo: 78% | 99,4% | 16 typ: 15 · publ.: 15 | 16 typ: 15 · publ.: 15 | 588 typ: 547 · publ.: 452 |
| 2026 | 280 | - | 76,5% Me: 78% · σ: 15,0% · Mo: 80% | 100% | 14 typ: 13 · publ.: 13 | 14 typ: 13 · publ.: 13 | 399 typ: 368 · publ.: 297 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 168 i 280 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.