Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR I IM. DANUTY SIEDZIKÓWNY "INKI" (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (75,4% → 72,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 596. na 597. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,5%).
597. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 87,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 19,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 144 | - | 73,3% Me: 76% · σ: 17,6% · Mo: 85% | 99,3% | 18 typ: 18 · publ.: 18 | 18 typ: 18 · publ.: 18 | 674 typ: 674 · publ.: 573 |
| 2024 | 132 | - | 72,9% Me: 76% · σ: 15,5% · Mo: 76% | 100% | 19 typ: 15 · publ.: 15 | 19 typ: 15 · publ.: 15 | 772 typ: 680 · publ.: 562 |
| 2025 | 142 | - | 75,4% Me: 80% · σ: 18,4% · Mo: 88% | 98,6% | 17 typ: 16 · publ.: 16 | 17 typ: 16 · publ.: 16 | 596 typ: 554 · publ.: 458 |
| 2026 | 285 | - | 72,2% Me: 72% · σ: 15,9% · Mo: 90% | 100% | 17 typ: 16 · publ.: 15 | 17 typ: 16 · publ.: 15 | 597 typ: 544 · publ.: 440 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 142 i 285 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.