Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH I PLACÓWEK IM. STANISŁAWA STASZICA W NOWYM TARGU (Nowy Targ) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (27,2% → 31,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3939. na 3826. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,6%).
3826. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 16,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 10 | - | 39% Me: 33,5% · σ: 20,2% · Mo: 30% | 70% | 8 typ: 4 · publ.: 3 | 8 typ: 4 · publ.: 3 | 3515 typ: 2061 · publ.: 1595 |
| 2025 | 30 | - | 27,2% Me: 28% · σ: 13,9% · Mo: 28% | 44,8% | 8 typ: 4 · publ.: 3 | 8 typ: 4 · publ.: 3 | 3939 typ: 2301 · publ.: 1696 |
| 2026 | 12 | - | 31,5% Me: 36% · σ: 12,1% · Mo: 40% | 58,3% | 8 typ: 4 · publ.: 3 | 8 typ: 4 · publ.: 3 | 3826 typ: 2286 · publ.: 1680 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.