📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 2 IM. POWSTAŃCÓW STYCZNIOWYCH W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W OSTROWI MAZOWIECKIEJ (Ostrów Mazowiecka) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 52,9%
🏆 Najlepszy rok 65,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 41,4% 2026
👥 Zdających łącznie 225

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,4 pkt proc. względem 2025 r. (51,8% → 41,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2132. na 3033. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 11,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,9%).

3033. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 34,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 74 - 65,4% Me: 67% · σ: 22,6% · Mo: 76% 93,2% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1243 typ: 240 · publ.: 227
2025 67 - 51,8% Me: 44% · σ: 22,9% · Mo: 34% 89,6% 3 typ: 1 · publ.: 1 3 typ: 1 · publ.: 1 2132 typ: 578 · publ.: 546
2026 84 - 41,4% Me: 34% · σ: 20,7% · Mo: 34% 79,5% 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 3033 typ: 1078 · publ.: 1017

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 67 i 84 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.