Szkoła: AKADEMICKIE LICEUM MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,5 pkt proc. względem 2025 r. (46,6% → 40,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2593. na 3158. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,6%).
3158. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 31,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 29 | - | 52,6% Me: 52% · σ: 18,6% · Mo: 54% | 86,2% | 28 typ: 28 | 28 typ: 28 | 1554 typ: 1554 |
| 2024 | 37 | - | 63,2% Me: 65% · σ: 18,3% · Mo: 43% | 97,3% | 23 typ: 18 | 23 typ: 18 | 1383 typ: 1089 |
| 2025 | 55 | - | 46,6% Me: 46% · σ: 19,1% · Mo: 46% | 83,3% | 38 typ: 28 | 38 typ: 28 | 2593 typ: 1747 |
| 2026 | 111 | - | 40,1% Me: 42% · σ: 17,8% · Mo: 46% | 75,5% | 45 typ: 33 | 45 typ: 33 | 3158 typ: 1998 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 55 i 111 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.