Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNUMI IM. KOMISJI ED UKACJI NARODOWEJ W BRZEGU DOLNYM (Brzeg Dolny) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 13,7 pkt proc. względem 2025 r. (44,0% → 57,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2819. na 1474. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,7%).
1474. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 67,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 64,2% Me: 59% · σ: 19,2% · Mo: 48% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1082 typ: 1082 · publ.: 889 |
| 2024 | 12 | - | 36,7% Me: 37% · σ: 18,1% · Mo: 22% | 75% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3646 typ: 2130 · publ.: 1637 |
| 2025 | 43 | - | 44,0% Me: 42% · σ: 20,5% · Mo: 26% | 83,7% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2819 typ: 1840 · publ.: 1422 |
| 2026 | 48 | - | 57,7% Me: 60% · σ: 22,8% · Mo: 60% | 87,5% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1474 typ: 1198 · publ.: 948 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 13,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 48 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.