📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 7 W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 68,3%
🏆 Najlepszy rok 70,4% 2025
📉 Najsłabszy rok 66,1% 2026
👥 Zdających łącznie 467

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (70,4% → 66,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 849. na 941. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,3%).

941. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 79,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 19,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 171 - 68,4% Me: 67% · σ: 17,6% · Mo: 57% 100% 15 typ: 3 · publ.: 3 15 typ: 3 · publ.: 3 1041 typ: 162 · publ.: 154
2025 119 - 70,4% Me: 72% · σ: 19,1% · Mo: 60% 99,2% 12 typ: 2 · publ.: 2 12 typ: 2 · publ.: 2 849 typ: 74 · publ.: 67
2026 177 - 66,1% Me: 66% · σ: 19,8% · Mo: 62% 98,9% 15 typ: 3 · publ.: 2 15 typ: 3 · publ.: 2 941 typ: 111 · publ.: 101

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 119 i 177 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.